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1、如何禁止公司职员上网、聊QQ
如果你仅仅是需要上面这个功能，有很多很多的方法的，
１、如果你的设备支持端口ＩＰ控制列表，做一个白名单就好了，但一些低端的路由器或者火墙没有这么好用的匹配功能。。。
２、如果是通过代理上去的，可以使用ＩＳＡ２００４
３、如果你还要更专业的：测试一下安企神网络监控系统吧，官方站：http://www.wgj7.com/ 目前较新版本是v3.36；
附件：ＱＱ原理概要
1、QQ分为UDP和TCP两种连接，UDP 8000（对应很多的连接验证服务器IP地址），另外就是TCP 80和443（对应另外的一些IP地址）；QQ阻断是需要时间的（大家都清楚，即使你现在把网络线拔掉，ＱＱ都是老年痴呆需要点时间才会显示下线），QQ登陆到下线放弃时间，大约是6分钟，所以你可以这样测试一下，比如阻断你自己，然后一分钟后下线你自己，然后上线，如果无法登陆说明阻断成功了；你可以查看QQ的“系统设置”-》登陆设置，就可以看到QQ登陆了什么服务器；把这些服务器地址端口协议这些列表全部封掉规则，就ＯＫ了
２、其实光封杀ＱＱ是不够的，因为还有很多其他的聊天工具，ＳＫＹＰＥ，ＭＳＮ，Ｅ话通，ＫＤＴ，ＵＣ，ＹＡＨＯＯ通，ＥＴＥＬ，ＩＣＱ，ＰＯＰＯ。。。。还有很多，所以真正的方法应该是直接做一个白名单，就是我想要的和知道的我开放，其他的不允许；否则你永远封不完，针对具体的应用是无用的，而应该是针对协议端口；所以一个好的方法应该是通用的，而不是治标不治本
2、学校计算机房禁止QQ聊天和网络游戏
学校计算机房禁止QQ聊天和网络游戏
作者：安企神 日期：2022-5-27
网络对青少年健康成长的消极影响
网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间；现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有的甚至厌学、逃学、辍学。
网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为：长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；“网恋”和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛，导致各种情感问题；网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍；网络操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范，甚至出现精神障碍等情况。
网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，更有甚者，有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”；在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。
为此学校计算机房安装相应的网络管理软件--安企神来限制QQ和网络游戏，保护学生健康上网，上网只提供资料的查找。
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目前安企神系统已经成功应用于北京第二十五中学、济南第十三中学、华北电力大学等教育机构，获得学校网络管理人员的肯定。